ใบงาน(พี่ต้น) ที่ ๕

กิจกรรม; "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถางและปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ"(กระถางแขวนขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว)

พฤติกรรมเป้าหมาย: ทำกิจกรรม "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถางและปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ" (กระถางแขวนขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว) โดยใช้คำสั่ง ดังนี้

๑. "ทำอย่างนี้"

๒. "ชี้"; "กาบมะพร้าวสับ", "พืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ", "มีต้นอะไรบ้าง?",ก้ามปูหลุด, ริบบิ้นเขียว, ปีกแมลงสาป

๓. "นี่อะไร?"

๔. "ปลูกอย่างไร?"; "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถาง" "กดให้แน่น", "เติมอีก", "เพิ่มกาบมะพร้าวลงไป"

๕. "เจาะรู/หลุมปลูก", "เอาริบบิ้นเขียวใส่หลุมปลูก" ฯลฯ กดให้แน่น

๖. "เสร็จแล้วเอาไปเก็บที่", "เก็บเครื่องมือปลูกเข้าที่" "รดน้ำ",

คำสั่งรวบยอด: "ปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศในกระถางตั้งพื้นที่เตรียมไว้"

ทักษะที่มีมาก่อน:

1.     พร้อมเรียน

2.     หยิบจับสิ่งของเป็น

3.     ผ่านแผนการสอนการใช้คำสั่งง่ายและสั้นมาแล้ว

อุปกรณ์: กาบมะพร้าวสับ, กระถางตั้งพื้นขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว, พื้ชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศสำหรับกระถางตั้งพื้น;ก้ามปูหลุด, ริบบิ้นเขียว, ปีกแมลงสาป

เกณฑ์: ปฏิบัติได้อย่างถูกต้องด้วยคำสั่งรวบยอดเพียงคำสั่งเดียว

การวัดผล: ดูจากบันทึกผลข้อมูลการฝึกที่บันทึกไว้

วิธีการ:

1.     ผู้สอนใช้คำสั่ง ๑.-๖. ผู้เรียนทำตามได้

2.     ใช้คำสั่งเดิมแต่ถอนคำสั่งออกเรื่อยๆ จนเหลือแต่คำสั่งรวบยอด

เทคนิคการแนะ:

1.     แนะทางกายอย่างเต็มที่ –จับให้ทำ

2.     แนะทางกายเป็นบางส่วน – จับให้ทำเฉพาะตอนเริ่มต้นแล้วปล่อยให้ผู้เรียนทำต่อเองจนจบ

3.     ถอนการแนะ – แสดงท่าให้ดู

4.     ไม่มีการแนะเลย