ใบงาน(พี่ต้น) ที่ ๒
กิจกรรม; "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถางและปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ"(กระถางตั้งพื้นขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว)
พฤติกรรมเป้าหมาย: ทำกิจกรรม "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถางและปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ" (กระถางตั้งพื้นขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว) โดยใช้คำสั่ง ดังนี้
๑. "ทำอย่างนี้"
๒. "ชี้"; "กาบมะพร้าวสับ", "พืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศ", "มีต้นอะไรบ้าง?",ก้ามปูหลุด, ริบบิ้นเขียว, ปีกแมลงสาป
๓. "นี่อะไร?"
๔. "ปลูกอย่างไร?"; "เอากาบมะพร้าวสับใส่กระถาง" "กดให้แน่น", "เติมอีก", "เพิ่มกาบมะพร้าวลงไป"
๕. "เจาะรู/หลุมปลูก", "เอาริบบิ้นเขียวใส่หลุมปลูก" ฯลฯ กดให้แน่น
๖. "เสร็จแล้วเอาไปเก็บที่", "เก็บเครื่องมือปลูกเข้าที่" "รดน้ำ",
คำสั่งรวบยอด: "ปลูกพืชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศในกระถางตั้งพื้นที่เตรียมไว้"
ทักษะที่มีมาก่อน:
1.
พร้อมเรียน
2.
หยิบจับสิ่งของเป็น
3.
ผ่านแผนการสอนการใช้คำสั่งง่ายและสั้นมาแล้ว
อุปกรณ์: กาบมะพร้าวสับ, กระถางตั้งพื้นขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๓ นิ้ว, พื้ชพันธุ์ไม้เอื้อระบบนิเวศสำหรับกระถางตั้งพื้น;ก้ามปูหลุด, ริบบิ้นเขียว, ปีกแมลงสาป
เกณฑ์: ปฏิบัติได้อย่างถูกต้องด้วยคำสั่งรวบยอดเพียงคำสั่งเดียว
การวัดผล:
ดูจากบันทึกผลข้อมูลการฝึกที่บันทึกไว้
วิธีการ:
1.
ผู้สอนใช้คำสั่ง ๑.-๖.
ผู้เรียนทำตามได้
2. ใช้คำสั่งเดิมแต่ถอนคำสั่งออกเรื่อยๆ จนเหลือแต่คำสั่งรวบยอด
เทคนิคการแนะ:
1.
แนะทางกายอย่างเต็มที่
–จับให้ทำ
2.
แนะทางกายเป็นบางส่วน
–
จับให้ทำเฉพาะตอนเริ่มต้นแล้วปล่อยให้ผู้เรียนทำต่อเองจนจบ
3.
ถอนการแนะ
– แสดงท่าให้ดู
4.
ไม่มีการแนะเลย